您好，我是一位教師，最近教育局推動教師專業評鑑，鼓勵各校依教師意願決定是否試辦，有試辦的學校校長、主任不但可記嘉獎，日後考校長或調動時亦可加分(分數高較容易填到想要的學校)。我們學校的校長想調到離家近的學校，主任想要考校長，見到這樣的誘便大力鼓吹，然而平時校長與主任就一直將自己分內業務強行推給班級導師處理，因而學校導師們並不支持校長與主任。另外，所謂教師專業評鑑，不過是做紙本資料，不論對教師現場教學的專業提升，或是對學生的教育成長，都是一點用都沒有，做出來的成果，不過是由校長主任來享受罷了，因而學校裡的導師一致反對。

然而，校長和主任卻捏造了假的會議紀錄，由主任一個個拿給導師簽名，不簽名的就被校長叫去辱罵，說不配合行政。然而，既然是行政人員假造的紀錄，為什麼要配合?但因為我們是小型學校，教師人數少，又沒有教師會保護，很多教師害怕被找麻煩，因此只好簽了名。

在這裡想請問(1)校長主任公然捏造會議記錄，這樣的行為有觸犯法律嗎?(2)教師承受壓力下而簽的名，具有法律效力嗎?(3)若不願意再被這樣打壓，能有哪些自保的行動呢?

您好，關於您的問題，可向各縣市政府教育局申訴或向地檢署提出告發之。

以上，呈請  鑒核。

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